💰 초등학교 1학년 용돈, 얼마부터 줘야 할까? (현실 기준 정리)

👉 초등학교 1학년 용돈, 얼마부터 줘야 할까? 😅

 

 

 

 

 

안녕하세요 😊

초등학교에 입학하고 나면 부모들이 한 번쯤 고민하게 되는 것이 있습니다.

바로 용돈입니다.

저희 집 8살 아들도 최근 들어 용돈 이야기를 자주 하기 시작했습니다.

👦

"아빠 나도 용돈 받고 싶어."

"친구는 용돈 받는다던데?"

예전에는 장난감이나 간식을 부모가 직접 사주는 경우가 많았지만, 초등학교에 들어가니 아이도 자연스럽게 돈에 관심을 가지기 시작하더라고요.

그런데 막상 용돈을 주려고 하면 또 고민이 됩니다.

😅

"얼마를 줘야 하지?"

"너무 많이 주는 건 아닐까?"

"아직 이른 건 아닐까?"

오늘은 초등학교 1학년 아이에게 용돈을 얼마부터 주면 좋을지, 그리고 저희 집은 어떻게 하고 있는지 현실적으로 이야기해 보겠습니다.

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💰 초등학교 1학년도 용돈이 필요할까?

결론부터 말하면

꼭 많이 줄 필요는 없지만 용돈 교육은 시작해도 좋다고 생각합니다.

😊

초등학교 1학년은 아직 혼자 편의점을 자주 가는 나이도 아니고, 친구들과 돈을 쓰는 일도 많지 않습니다.

그래서 용돈의 목적은

"돈을 쓰게 하는 것"

보다는

"돈의 개념을 알려주는 것"

에 가깝습니다.

실제로 아이들은 돈이 어디서 생기는지, 왜 아껴 써야 하는지 잘 모르는 경우가 많습니다.

용돈은 그런 경제 개념을 자연스럽게 알려주는 좋은 방법이 될 수 있습니다.

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📊 초등학교 1학년 용돈, 얼마가 적당할까?

부모들마다 차이는 있지만

보통 초등학교 1학년은

✔ 주 2,000원 ~ 5,000원

✔ 월 1만 원 ~ 2만 원

정도로 시작하는 경우가 많습니다.

😊

저 역시 처음 시작한다면

주 3,000원 정도가 가장 적당하다고 생각합니다.

왜냐하면

너무 적으면 아이가 흥미를 느끼지 못하고,

너무 많으면 돈의 소중함을 배우기 어렵기 때문입니다.

특히 초1은 돈을 관리하는 경험 자체가 중요하기 때문에 액수보다 규칙이 더 중요합니다.

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😊 저희 집은 이렇게 하고 있습니다

사실 저희 집은 아직 정기적으로 용돈을 주고 있지는 않습니다.

대신

할아버지, 할머니께 받은 용돈을 모아두고 있습니다.

😊

얼마 전에는 아이 이름으로 적금 통장도 만들었습니다.

그 이후로는 신기하게도

👦

"아빠 이것도 저금할래."

라고 말하는 경우가 많아졌습니다.

예전에는 장난감을 사달라고 했는데,

요즘은 저금통에 넣는 걸 더 좋아하더라고요.

물론 아직은 어려서 돈의 가치를 완전히 이해하지는 못합니다.

하지만 돈을 모으는 즐거움은 조금씩 배우고 있는 것 같습니다.

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🚫 용돈 줄 때 하지 말아야 할 것

많은 부모들이 처음에 실수하는 부분이 있습니다.

바로

"심부름하면 돈 주기"

입니다.

😅

물론 간단한 보상은 괜찮지만

매번

✔ 방 청소하면 1,000원

✔ 숙제하면 500원

✔ 양치하면 500원

이렇게 되면

아이가 해야 할 일을 돈과 연결해서 생각할 수 있습니다.

저희는 오히려

가족의 일은 함께 하는 것이라는 개념을 알려주려고 노력하고 있습니다.

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📝 용돈보다 중요한 3가지

저는 용돈을 줄 때 세 가지만 꼭 알려주면 좋다고 생각합니다.

1️⃣ 쓰는 돈

지금 당장 필요한 것

2️⃣ 모으는 돈

나중에 사고 싶은 것을 위한 돈

3️⃣ 나누는 돈

친구나 가족을 위해 사용할 수 있는 돈

이 세 가지를 구분하기 시작하면

아이도 자연스럽게 돈의 의미를 배우게 됩니다.

생각보다 아이들은 이런 개념을 금방 이해합니다.

😊

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📅 주 단위가 좋을까? 월 단위가 좋을까?

초등학교 1학년이라면

무조건 주 단위를 추천합니다.

👍

월 단위로 주면

첫날 다 써버릴 가능성이 높습니다.

🤣

반면

주 3,000원

주 5,000원

이렇게 주면

돈을 아껴 쓰는 경험도 하고,

다음 주까지 기다리는 경험도 할 수 있습니다.

어릴 때는 이런 경험이 생각보다 중요합니다.

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초1이라면 용돈 액수보다

경제 습관을 만드는 것이 더 중요합니다.

😊

저희 집 기준으로는

✔ 투명 저금통

✔ 어린이 적금 통장

✔ 용돈 기입장

이 세 가지가 정말 도움이 되었습니다.

특히 통장 만들고 나서

아이 스스로 저축 이야기를 하는 모습을 보고 꽤 놀랐습니다.

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❤️ 부모의 결론

초등학교 1학년 용돈에는 정답이 없습니다.

😊

하지만 중요한 건

얼마를 주느냐보다

아이가 돈을 어떻게 생각하게 되느냐입니다.

저희 집은 아직 큰돈을 주지는 않지만

조금씩 저축하는 습관을 알려주고 있습니다.

언젠가 아들이

스스로 계획을 세우고,

필요한 곳에 돈을 쓰고,

아껴서 모을 줄 아는 사람이 되었으면 좋겠습니다.

그래서 오늘도 저는

돈보다 습관을 가르치려고 노력하고 있습니다.

😊

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